Contenuto
- stadi
- Parte 1 Prepararsi a fare un piano
- Parte 2 Scegliere come organizzare la struttura
- Parte 3 Organizzazione delle idee nel piano
Un piano di tesi ti consente di organizzare le tue idee e strutturare il tuo lavoro prima di iniziare a scrivere. Deve riassumere rapidamente il contenuto della tesi e organizzarlo in modo coerente e chiaro. È importante che gli studenti sappiano come fare un buon piano di saggi, poiché alcuni professori chiedono loro di fare un piano prima di fare la tesi stessa. Con un buon metodo, la composizione di lavori di buona qualità diventerà molto più semplice.
stadi
Parte 1 Prepararsi a fare un piano
- Leggi bene l'argomento. Evidenzia o evidenzia le parole e le frasi chiave. Assicurati di capire cosa devi fare prima di iniziare il piano. Se ci sono punti che sembrano ambigui o difficili da capire, chiedi al tuo insegnante di chiarirli.
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Cerca un angolo di attacco. Un piano può aiutarti a organizzare e approfondire le tue idee, ma a volte devi fare alcuni piccoli esercizi prima di iniziare a costruirne uno. Ci sono molti piccoli metodi che possono aiutarti a trovare buone idee prima di iniziare il saggio.- Scrivi un elenco di tutte le idee (buone o cattive) che ti vengono in mente, quindi passa attraverso questo elenco e raggruppa punti simili. Completa i diversi gruppi con idee simili o usa altre tecniche di pre-scrittura.
- Scrivi gratis. Scrivi senza fermarti per 5 minuti. Scrivi tutto ciò che ti viene in mente e non eliminare nulla. Al termine, leggi ciò che hai scritto e evidenzia o evidenzia le idee più utili. Ripeti l'esercizio usando le informazioni che hai usato come punto di partenza. Puoi ripetere l'esercizio più volte continuando a sviluppare e perfezionare le tue idee.
- Usa un organigramma. Scrivi l'argomento del saggio al centro di un foglio e cerchialo. Traccia almeno tre linee che iniziano dal cerchio. Alla fine di ogni riga, scrivi una nuova idea relativa all'argomento centrale. Traccia almeno tre righe da ognuna di queste idee e scrivi altre idee che le riguardano. Continua così finché non pensi di aver esplorato tutte le idee possibili.
- Poni domande. Scrivi "Chi? "" Cosa? "" Quando? "" Dove? "" Perché? E "Come? Su una foglia Spazio le domande in due o tre righe per fare spazio per scrivere risposte lunghe. Rispondi a ciascuno nel modo più dettagliato possibile. Questo esercizio ti aiuterà a sviluppare le tue idee e ad identificare le parti dell'argomento per le quali hai bisogno di maggiori informazioni.
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Definisci un obiettivo. Chiediti qual è lo scopo della tua tesi. Stai cercando di convincere, intrattenere o educare il lettore o hai un altro obiettivo? Assicurati che il tuo obiettivo si adatti bene al saggio. Esamina attentamente cercando le parole chiave per aiutarti a determinare cosa dovresti provare a fare. -
Identificare i lettori. Chiedi a chi leggerà il tuo saggio. Sarà il tuo insegnante, i tuoi compagni di classe o estranei? Determinare i bisogni e le aspettative dei destinatari del saggio prendendo in considerazione ciò che sanno e non sanno sull'argomento. Anticipa anche le loro reazioni. Come possono reagire alle informazioni che condividi con loro? Saranno arrabbiati, tristi, divertiti o avranno un'altra reazione? -
Definire un problema Una volta esaminate le idee e identificato il tuo obiettivo e chi leggerà il saggio, dovresti essere in grado di scrivere un problema. Per essere efficace, deve spiegare qual è l'argomento principale esplorato dalla tesi e proporre un argomento centrale che puoi difendere. Non deve fare più di una frase.- Assicurati di avere argomenti validi per difendere il tuo problema. Non dovresti dichiarare un fatto semplice o esprimere un'opinione che rientra nei tuoi gusti. Ad esempio, è inutile scrivere qualcosa del tipo: "Luigi XIV è il re di Francia che ebbe il regno più lungo. Questo non è un buon problema perché è un fatto semplice. Non scrivere qualcosa del tipo "intoccabili è un film eccellente. Questa affermazione è il tuo gusto personale e non puoi supportarla con argomenti neutrali e fatti concreti.
- Porta abbastanza dettagli. Non scrivere semplicemente che qualcosa è "buono" o "efficace" nel tuo problema. Spiega quanto è buono o buono.
Parte 2 Scegliere come organizzare la struttura
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Usa lettere e numeri. Questo è il modo più comune e chiaro per strutturare un piano. Le parti e le sottoparti sono identificate da numeri romani, lettere maiuscole, numeri arabi e lettere minuscole (in questo ordine).- I numeri romani (I, II, III, ecc.) Consentono di identificare le diverse sezioni della e. In generale, ci sono tre in un saggio: uno per l'introduzione, uno per lo sviluppo e uno per la conclusione.
- Le lettere maiuscole (A, B, C, ecc.) Corrispondono alle parti principali di ciascuna sezione.
- I numeri arabi (1, 2, 3, ecc.) Vengono utilizzati per identificare le sottoparti in ciascuna parte principale.
- Le lettere minuscole (a, b, c, ecc.) Vengono utilizzate se le sottoparti devono essere divise in più paragrafi.
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Usa una notazione decimale. Rende più evidente il rapporto tra le diverse parti del saggio. È simile al sistema di numeri e lettere sopra, ma utilizza solo numeri per identificare ciascuna sezione. Alcune persone preferiscono questa notazione perché evidenzia come ogni singola parte contribuisce al saggio nel suo insieme.- Per usare questo tipo di notazione, inizia con 1.0 e usa numeri diversi per le diverse sezioni (2, 3, 4, ecc.). Ad esempio, la prima sezione dovrebbe essere annotata 1.0, la seconda 2.0, la terza 3.0 e così via.
- Il numero dopo il punto cambia ogni volta che passi a una nuova idea. Ad esempio, nella sezione 1.0, è necessario disporre delle sottoparti 1.1, 1.2 e così via.
- È possibile dividere le sottoparti in più paragrafi aggiungendo un altro punto dopo la seconda cifra. Ad esempio, nel capitolo 1.1, potresti avere diversi paragrafi identificati da 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 e così via.
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Scegli come scrivere. Decidi se scrivere intere frasi o note più brevi nel piano. Nella maggior parte dei piani di saggio, intere frasi sono più utili perché consentono di fornire maggiori dettagli alle informazioni registrate. Questo è particolarmente importante se devi dare il tuo piano al tuo insegnante. -
Usa frasi introduttive simili. Cerca di mantenere lo stesso tipo di struttura per descrivere ogni paragrafo. Ad esempio, se parte del piano inizia con una frase nel tempo presente, prova a utilizzare lo stesso tempo per la prima frase della parte successiva.- Ad esempio, se scrivi "Compro un nuovo libro" all'inizio della Sezione I del piano, inizia la Sezione II con una frase del tipo "Ho letto il mio nuovo libro" e non "Leggi il mio nuovo libro" perché il tempo del verbo non sarebbe quindi lo stesso.
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Dai la priorità alle informazioni. Le informazioni contenute nei titoli delle parti devono avere la stessa importanza da una parte all'altra. Le parti devono contenere informazioni meno importanti e generali rispetto a quelle contenute nei titoli delle parti principali.- Ad esempio, se hai bisogno di scrivere per scoprire e leggere il tuo libro preferito, potresti nominare la prima grande parte "Ho sentito parlare del libro", la seconda "Prendo in prestito il libro dalla biblioteca" e il terzo "ho letto il libro. Tutte le informazioni in questi titoli sono ugualmente importanti. Se scrivi qualcosa del tipo "Vado in camera mia e sto chiudendo la porta", non sarebbe appropriato perché le informazioni sono troppo precise. Questo titolo sarebbe più adatto a una sottoparte nella parte principale intitolata "Ho letto il libro", in cui fornirebbe dettagli riguardanti la lettura.
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Crea sottoparti. Per fornire informazioni sufficienti, ogni parte principale deve essere divisa in almeno due sottoparti.- Ad esempio, nella sezione "Ho sentito parlare del libro", potresti avere delle sottosezioni chiamate "Sto parlando con un amico", "Sto ascoltando la radio mentre vado in classe" e "Sto cercando libri. da leggere su Internet. È quindi possibile dividere ciascuna sottosezione in più paragrafi diversi per separare le diverse informazioni che verranno fornite nelle sottoparti.
Parte 3 Organizzazione delle idee nel piano
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Inizia con l'introduzione. Deve corrispondere alla prima sezione del piano. Scrivi un'interessante frase di apertura che catturerà l'attenzione del lettore e aggiungerà informazioni di base sull'argomento. Le informazioni fornite nel piano di introduzione devono diventare sempre più accurate man mano che si procede da una sottoparte all'altra. L'ultima piccola parte deve corrispondere al tuo problema.- Nella prima piccola parte, scrivi una frase che introduce l'argomento della tesi in un modo che risvegli l'interesse del lettore. Un fatto sorprendente o un aneddoto originale può essere eccellente per iniziare una tesi.
- Nella seconda parte, annuncia il tema, la storia, il cono o il problema che stai per esplorare. Questa sezione dovrebbe essere breve, ma fornire comunque le informazioni necessarie al lettore per comprendere il tuo saggio.
- Nell'ultima parte dell'introduzione, scrivi il tuo problema. Indica chiaramente l'argomento centrale che difenderai nel saggio.
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Dettaglia il corpo della tesi. Nella seconda sezione principale del piano, scrivi le informazioni sullo sviluppo della tua tesi. Questa sarà la sezione più lunga. Dividilo in almeno tre parti grandi.- Non scrivere "parte grande" all'inizio di ogni parte principale. Scrivi direttamente l'argomento o l'idea del gioco.
- Scrivi gli esempi e gli argomenti per sviluppare l'idea o il punto di vista esplorato in ogni parte principale. Assegnare una sottoparte a ciascun argomento diverso. Posizionare ogni sottoparte su una riga separata.
- Se lo desideri, puoi anche scrivere frasi di transizione che collegano la fine di ciascuna parte principale alla successiva, ma non è essenziale.
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Termina con la conclusione. Questa sarà l'ultima sezione del piano. La conclusione dovrebbe riferire il lettore all'argomento di studio generale discusso nell'introduzione.- Inizia ripetendo il problema. Non riscriverlo esattamente come è scritto nell'introduzione. Riprendilo, ma prova a formularlo in un altro modo.
- Scrivi alcune frasi conclusive. In generale, dovrebbero parlare dei temi principali della materia, suggerire soluzioni ai problemi sollevati nello sviluppo della tesi o spiegare l'importanza che gli elementi in questione nel tuo lavoro potrebbero avere al di fuori della struttura della tesi.
- Controlla il tuo lavoro secondo le tue istruzioni. Quando fai un piano per un compito a casa, dovrai rileggere le istruzioni per essere sicuro di averle seguite. Verifica attentamente che il tuo lavoro soddisfi pienamente le aspettative del tuo insegnante per un voto eccellente.
- Se hai problemi a fare un piano, cerca un metodo online o usa qualcuno che fa aiuto per i compiti. Molte scuole offrono questo tipo di servizio. Ci sono anche persone che supportano la scuola a casa.