Contenuto
- stadi
- Parte 1 Accettare la sfida di insegnare a un bambino autistico
- Parte 2 Affrontare le sfide
- Parte 3 Creare un ambiente favorevole allo studio
Le persone con autismo sono molto diverse l'una dall'altra. Sebbene non possiamo generalizzare, la maggior parte sembra avere la capacità di sapere come gestire i numeri. Ad esempio, le persone autistiche possono recitare a memoria elenchi di numeri o ricordare un determinato numero. A cosa è dovuto? Sembra che queste persone siano in grado di comprendere meglio i sistemi rispetto ad altri. Poiché ogni bambino con autismo è unico, dovrai adattare il tuo stile di insegnamento alle sue esigenze particolari.
stadi
Parte 1 Accettare la sfida di insegnare a un bambino autistico
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Preparati mentalmente ad affrontare le difficoltà di comunicazione. Il bambino autistico potrebbe non dirti se non ha capito o se non riesce a seguire affatto la tua spiegazione. Se non capisce, certamente farà le domande sbagliate.- Se il bambino parla poco o per niente, dagli il tempo di comunicare diversamente. Può essere digitando o digitando al computer, utilizzando la lingua dei segni o qualsiasi altro metodo di comunicazione alternativa.
- Se il bambino non utilizza la CAA (comunicazione avanzata e alternativa), insegnare loro prima la comunicazione di base prima di insegnare loro la matematica.
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Essere consapevoli del fatto che i bambini con autismo possono avere difficoltà a comprendere il linguaggio ricettivo. Potrebbero avere difficoltà a elaborare le informazioni che sentono perché il loro cervello non saprà come trasformare i suoni ascoltati in parole. In questo caso, saranno utili materiali visivi o scritti.- Molte nozioni possono essere spiegate usando ausili visivi, ma sono normalmente accompagnate da istruzioni verbali. Questa è la difficoltà Usa ausili visivi il più spesso possibile quando insegni a tuo figlio.
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Sappi che un bambino autistico potrebbe non essere affatto interessato all'argomento che vuoi insegnargli. Questi bambini trovano difficile essere interessati a temi che non sono quelli che preferiscono. Se vuoi che siano attenti e che imparino, dovrai insegnarli usando metodi di gioco interattivi e divertenti. -
Preparati a essere sfidato con abilità motorie. L'apprendimento della matematica comporta spesso l'uso di carta e matita. L'autismo, tuttavia, influisce spesso sulle capacità motorie di precisione di una persona, il che può essere un ostacolo all'insegnamento della matematica. In effetti, il bambino autistico può sentirsi sopraffatto quando deve imparare a scrivere i numeri e quindi imparare a gestirli sulla pagina.- La tecnologia può (in una certa misura) aiutarti a superare questo problema. Il bambino può sentirsi più a suo agio premendo i tasti o i touchscreen che manipolando una penna.
Parte 2 Affrontare le sfide
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Insegna al bambino usando argomenti che lo interessano quando stai sollevando un problema matematico. Ad esempio, se a tua figlia piacciono i cavalli, usa i cavalli di peluche per spiegare i fatti di matematica.- Se possibile, prova a trovare un quaderno con i cavalli. Ciò potrebbe suscitare la sua curiosità per gli esercizi da eseguire.
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Loda il bambino il più spesso possibile. Sebbene i bambini autistici sembrino indifferenti a ciò che li circonda, amano imparare molto. È essenziale rassicurarli costantemente sulla qualità del loro lavoro, poiché ciò li motiverà a continuare l'apprendimento.- Saranno felici di ricevere congratulazioni e assoceranno questi momenti di apprendimento a momenti privilegiati e positivi piuttosto che catturarli.
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Evita le domande chiuse (che richiedono una risposta positiva o negativa) e concentrati invece su domande aperte (a scelta multipla). Da un punto di vista linguistico, se le capacità verbali di tuo figlio sono molto limitate, non porre domande che portino alla risposta "sì" o "no". La barriera linguistica potrebbe impedirgli di comprendere alcune nozioni matematiche, confondendo la sua mente. L'uso di domande a scelta multipla gli consentirà di gestire meglio questa barriera. -
Chiedi al bambino di imitare i tuoi movimenti. Questo metodo è molto efficace. Ad esempio, puoi raccogliere 4 cubi e quindi chiedergli di raccogliere 4 cubi. Mostragli come finisci con 3 cubi una volta che un cubo è stato posizionato altrove.- In effetti, insegni a tuo figlio ad imitarti. In questo modo, lui o lei può gradualmente trarre le sue conclusioni quando sei via.
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Tieni presente il livello di abilità di tuo figlio durante la preparazione di una lezione. Il tuo bambino potrebbe essere in ritardo per il livello elementare. Tuttavia, può anche comprendere alcune nozioni matematiche più rapidamente di altre. Ciò significa che devi adattare l'insegnamento di alcuni concetti matematici al tuo livello di abilità.- Il fatto che un bambino sia in ritardo nell'apprendimento della lingua non significa che sarà in ritardo in matematica.
- A volte l'indifferenza del bambino può indicare che gli esercizi non sono abbastanza difficili o impegnativi. In questo caso, prova a dargli esercizi più difficili da risolvere o lascialo in pace con il suo quaderno e vedi se interagisce con esso.
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Dagli un'istruzione alla volta invece di istruirlo. Se il bambino sa leggere, annota tutte le istruzioni. Se il bambino ha problemi con le prime istruzioni, non seminare confusione nella sua mente dandogli altri.- Leggi ad alta voce un'istruzione alla volta mentre il bambino le esegue. Ad esempio: per prima cosa, aggiungi 2 a ciascun lato dell'equazione. Quindi dividi ogni lato per 5. Ottieni la tua risposta x = 7.
- Vedi il bambino autistico come una persona che impara una lingua straniera. Avrà bisogno di più tempo per elaborare le informazioni in modo da dargli istruzioni brevi e precise. Più sono facili da ricordare, meglio è.
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Facilitare l'apprendimento del bambino sperimentando colori diversi. Se tuo figlio ha difficoltà a elaborare le informazioni visive, prova a stampare la e nera su carta colorata. Ciò riduce il contrasto tra i colori facilitando l'elaborazione delle informazioni da parte del cervello di molti bambini autistici.- Inizia con carta celeste o marrone chiaro. Questi colori neutri consentono agli occhi di elaborare meglio le informazioni ricevute.
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Usa i giochi per aiutare il bambino a comprendere i concetti matematici. I giochi sono sempre stati un buon metodo di apprendimento della matematica. Ci sono molti il cui scopo è aiutare il bambino a migliorare in questa materia. Ogni livello di difficoltà è adattato all'età del bambino.- I giochi sono colorati e divertenti. Risvegliano così l'interesse dei bambini. Inoltre, tutti i bambini adorano giocare e impareranno senza nemmeno rendersi conto che è una lezione.
- Giochi come "Candy Crush Saga" facilitano l'apprendimento della logica di segmentazione e "2048" il cui livello di difficoltà è un po 'più avanzato si concentra su abilità e nozioni matematiche generali.
Parte 3 Creare un ambiente favorevole allo studio
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Un ambiente favorevole all'apprendimento deve essere calmo e avere il minor numero di distrazioni possibile. Questo crea uno spazio sensoriale piacevole soprattutto per i bambini ipersensibili. Sedersi vicino a un muro o in un angolo per limitare le distrazioni sensoriali da diverse direzioni. -
Insegna al bambino in un ambiente a lui familiare. Si sentirà più a suo agio se conosce già lo spazio in cui si trova e non sarà distratto dai nuovi elementi di un ambiente diverso da quello a cui è abituato.- Ad esempio, puoi usare le scale a casa per insegnare dipendenza e sottrazione a tuo figlio. Assegna un numero a ciascun passaggio fornendo il numero 0 nel passaggio centrale, quindi conta fino a +5 su per le scale e fino a -5 su per le scale. Posiziona il bambino sul passaggio 0 e chiedigli di aggiungere 2. Sarà in grado di saltare ogni passaggio fino a camminare +2. Se deve sottrarre 3, può scendere di 3 passaggi.
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Dai una lezione speciale al bambino. I bambini autistici imparano meglio quando sono soli. Ciò consente loro di sviluppare la propria autostima e fiducia in se stessi. Puoi concentrarti sulle loro esigenze particolari. Ci saranno meno distrazioni se sarai solo nella stanza con lui.- Inoltre semplifica le cose. È abbastanza difficile concentrarsi su un solo bambino. Insegnare più di un bambino alla volta diffonderà la tua attenzione.
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L'ambiente di apprendimento deve essere ordinato. Elimina tutte le possibili fonti di distrazioni dal piano di lavoro. Le distrazioni visive sono molto comuni e possono interferire con il processo di apprendimento. Metti sulla scrivania solo gli elementi necessari per la lezione.- Organizza il lavoro del bambino e conservalo nello stesso posto. Metti tutti gli strumenti di apprendimento in un luogo sicuro. Questo gli permetterà di tornare e rivedere ciò che ha imparato in modo più dettagliato. Ogni concetto deve essere chiaramente spiegato, organizzato separatamente e accompagnato da un esempio specifico.
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L'autostimolazione può aiutare i bambini con autismo a concentrarsi e mantenere la calma. Cerca di dare al bambino un oggetto da gestire mentre lavora. Può essere una piccola palla di schiuma antistress, un intreccio di fili, una piccola palla di grano o qualunque cosa preferisca. Se si muove molto, fagli sedere su una palla Klein (palla per esercizi) in modo che possa rimbalzare mentre lavora.- Per rendere le cose divertenti, puoi mettere un cesto pieno di oggetti colorati in classe. Chiedi al bambino di disegnarne uno prima dell'inizio della lezione.
- La stimolazione può sembrarti strana (ondeggiando all'indietro o colpi di scena, per esempio). Tuttavia, svolge un ruolo molto importante. È possibile intervenire se non è igienico (ad es. Il bambino mette oggetti in bocca) o dannoso (ad es. Il bambino colpisce se stesso). In questo caso, puoi suggerire al bambino un'altra forma di auto-stimolazione (chewing gum o colpire un cuscino).
- Se il bambino si sta davvero muovendo troppo (se si sta muovendo al punto in cui non può lavorare) indica che è stressato o che non fa abbastanza esercizio fisico.
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Assicurati che il bambino sappia come esprimere i suoi bisogni di base. Se non ha la capacità, non sarà in grado di spiegarti quando qualcosa non va e ti chiederai perché non può concentrarsi come al solito. Dovrebbe essere in grado di dire:- "Ho bisogno di una pausa per favore". Una pausa di auto-stimolazione di cinque minuti può aiutare un bambino irrequieto a calmarsi.
- "Ho fame o sete."
- "Voglio fare pipì".
- "_____ membest".
- "Non capisco"
- Il bambino deve essere sicuro che risponderai alle sue richieste. Quando cerchi di far conoscere le tue esigenze, presta attenzione immediata.
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Devi avere molti oggetti nel tuo ambiente di apprendimento che ti aiuteranno a insegnare la matematica. Questa materia è meglio compresa quando insegnata attraverso molte attività. Questa affermazione è valida sia per i bambini autistici che per i bambini neurotipici.- L'abaco è uno degli strumenti più comunemente utilizzati dalla maggior parte dei bambini per imparare come aggiungere e sottrarre. Questo strumento consente loro di visualizzare e comprendere concetti matematici di base.
- Ad esempio, una pizza in 8 parti può essere utilizzata per insegnare le basi della frazione. Un'intera pizza produce 8/8, ma se due parti vengono rimosse da essa la frazione cambia in 6/8 indicando che mancano due parti. Dopo le lezioni, mangia la pizza insieme. Lenfant ricorderà sempre la pizza quando fa le frazioni e rimuoverà le parti della pizza nella sua immaginazione quando risponderà alle domande.