Contenuto
- stadi
- Parte 1 Osservazioni e conclusioni
- Parte 2 Confronti e opposizioni
- Parte 3 Analizza
- Parte 4 Imparare a collaborare
- Parte 5 Utilizzando Storie Infinite
- Parte 6 Usando il Metodo Socratico
- Parte 7 Fai un'analisi ragionata
Le abilità di pensiero critico devono essere insegnate ai bambini (e agli adulti) per imparare a risolvere i problemi. Ciò include l'analisi e la valutazione delle informazioni fornite, sotto forma di osservazione, esperienza o scambio. L'essenza di tutto il pensiero critico è di reagire alle informazioni e non solo di accettarle. Interrogare è la parte più importante di qualsiasi mente critica. Fa parte di tutto il pensiero scientifico, matematico, storico, economico e filosofico, tutte le materie essenziali nello sviluppo della nostra società.
stadi
Parte 1 Osservazioni e conclusioni
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Osservare e trarre conclusioni.- Quando i bambini iniziano a dettagliare le loro osservazioni su ciò che vedono o apprendono, sono in grado di trarre conclusioni o analizzare la situazione dopo le loro osservazioni.
- Quando un bambino pone la domanda "perché? "Rispondi per" cosa ne pensi? Per incoraggiarlo a trarre le proprie conclusioni.
- È la base di tutte le osservazioni scientifiche e questa abilità sarà utile e necessaria per tutta la vita.
Parte 2 Confronti e opposizioni
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Confronta e contrapponi oggetti e soggetti.- Ciò consente ai bambini di vedere ciò che appare e si sente diverso, il che li incoraggia ad analizzare e classificare le informazioni.
- Un semplice esempio di questo tipo di attività è chiedere ai bambini di confrontare e contrastare una mela e un'arancia. Lascia che descrivano tutto ciò che rende simili questi frutti e tutto ciò che li differenzia.
- Il confronto e la sfida di storie è anche un modo per sviluppare il pensiero critico. I bambini sono invitati ad analizzare personaggi, luoghi e intrighi quando confrontano due storie per trovare somiglianze e differenze.
Parte 3 Analizza
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Discutere e analizzare le storie.- Chiedi ai bambini di raccontare con parole loro una storia che leggi loro. Questo li aiuterà a sintetizzare le idee principali della storia, piuttosto che rispondere a domande specifiche con fatti semplici.
- Poni domande che non siano direttamente correlate alla storia. Ciò consente ai bambini di fare inferenze e trarre le proprie conclusioni in base alla loro comprensione della storia. Un esempio di questo tipo di esercizio potrebbe essere quello di porre loro le seguenti domande: "Che cosa ha detto il tutor? O "perché questo personaggio ha fatto questo? "
- Chiedi ai bambini di analizzare i personaggi e i luoghi della storia. Questo è il momento giusto per chiedere ai bambini di confrontare e contrastare elementi all'interno e all'esterno della storia.
- Lascia che i bambini creino una connessione tra la storia e le proprie esperienze o eventi esterni. È una buona base, chiamata sintesi, per sviluppare capacità di pensiero critico, quando il bambino utilizza le informazioni in un modo nuovo e le applica a idee diverse.
Parte 4 Imparare a collaborare
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Insegna loro a collaborare.- Fornire opportunità ai bambini per imparare a cooperare li aiuterà a sviluppare capacità di pensiero critico quando condividono idee e imparano dagli altri.
- Incoraggia i bambini a leggere le storie insieme e lascia che condividano le loro impressioni sulla storia. Ciò può generare interessanti dibattiti tra i bambini, dove devono difendere le loro opinioni, ma anche andare oltre i luoghi comuni.
- Lascia che i bambini esplorino la loro creatività attraverso attività congiunte, come esperimenti con acqua, sabbia o bolle di sapone. Poni loro domande su cosa stanno facendo.
Parte 5 Utilizzando Storie Infinite
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Offri loro storie senza epiloghi.- Raccontare ai bambini una storia senza fine e chiedere loro di trovare un epilogo è un altro modo per incoraggiare le capacità di pensiero critico come la capacità di sintetizzare. I bambini devono basarsi sugli elementi della storia e riunirli in modo creativo, trarre conclusioni e trovare la propria fine della storia.
- Può anche essere fatto chiedendo ai bambini cosa pensano di un'altra possibile fine come parte di una storia che ha una fine, come una fiaba.
Parte 6 Usando il Metodo Socratico
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Pratica il metodo di interrogatorio socratico o maieutico.- Socrate rimase famoso per aver insegnato lo spirito critico attraverso le sue domande. I bambini naturalmente fanno domande, quindi devi solo invertire la situazione e porre loro domande. Comportati come se non ne sapessi nulla e chiedi ai bambini di capire i problemi attraverso le domande che fai loro. Non è qui per difendere un'opinione, ma per arrivare al ragionamento logico da soli e attraverso domande molto specifiche.
Parte 7 Fai un'analisi ragionata
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Identificare un problema o una premessa di discussione. -
Cerca soluzioni o argomenti opposti. -
Discutere su come giudicare la credibilità delle informazioni. Affronta la discussione sotto forma di chiamata alla ragione per aiutare il bambino a vedere se qualcosa è vero o falso. Molti libri di filosofia per bambini si concentrano su questo tema. Esistono quattro modi per identificare l'autenticità di qualcosa e questi quattro criteri devono renderlo possibile:- il motivo deve essere identificato,
- il motivo deve essere valido,
- l'argomento deve essere affrontato con una certa abilità nell'argomento,
- l'argomento deve essere unanime tra gli specialisti.
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Spiega la differenza tra opinione, giudizio e fatto. -
Spiegare come evitare gli errori più comuni relativi all'argomento.