Contenuto
- stadi
- Parte 1 Introdurre il vassoio e le parti
- Parte 2 Giocare per insegnare le mosse
- Parte 3 Concentrati su viaggi più complicati
- Parte 4 Essere un buon insegnante
Gli scacchi sono un gioco eccellente per insegnare ai bambini a comprendere la strategia e analizzare le situazioni. Inizia con concetti di base come diversi pezzi e i loro movimenti. Una volta che il bambino ha imparato queste informazioni, inizia a giocare a versioni modificate del gioco degli scacchi. Lascialo imparare al suo ritmo e non dimenticare di incoraggiarlo ed essere paziente. Vuoi che sviluppi un amore per questo gioco e pensi che sia un'attività divertente.
stadi
Parte 1 Introdurre il vassoio e le parti
- Spiega la scacchiera. Si chiama "scacchiera" e ha otto file e otto colonne. Sono in totale 64 scatole. La metà di loro sono di colore chiaro e uno è di colore scuro. Se non hai un vassoio, puoi anche disegnarne uno su una lavagna o su un gesso.
- Se insegni il gioco in una classe, potrebbe essere utile numerare i quadrati orizzontali da 1 a 8 e usare le lettere dalla A alla H per i quadrati verticali. Puoi quindi usarli come coordinate mentre insegni il gioco.
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Presenta i pezzi. Spiega pedine, cavalieri, torri, matti, re e regina. Notare le differenze nell'aspetto dei pezzi. Metterli sul vassoio in modo che il bambino possa vederli in posizione.- Il cavaliere di solito sembra un cavallo.
- Il pazzo sembra un lungo gambo con estremità arrotondate.
- Il re è il pezzo più importante del gioco perché l'obiettivo degli scacchi è catturare il re del suo avversario.
- Attira l'attenzione sulla differenza di forma tra la regina e il re.
- Le torri sembrano torri di castelli.
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Continua a spiegare i pezzi. Passa tutti i pezzi uno per uno e spiega come ognuno si muove sul tabellone. Assicurati che il bambino capisca ogni pezzo prima di passare al successivo.- Una pedina può muovere di due spazi alla sua prima mossa, ma solo una per la successiva. Può catturare un pezzo solo spostandosi in diagonale e non può mai arretrare.
- Il cavaliere è l'unico pezzo che può saltare sopra l'altro. Si muove lungo un percorso a forma di L. Può muovere due scatole orizzontali e una scatola verticale o due scatole verticali e una scatola orizzontale.
- Il pazzo può muovere in diagonale tutte le caselle che vuoi.
- La torre può anche spostare tutte le caselle che vuoi, in avanti, all'indietro e in orizzontale. Non può muoversi in diagonale.
- La regina può muoversi in qualsiasi direzione sul numero di quadrati che desideri. Questo è il pezzo più forte del gioco.
- Il re può anche muoversi in qualsiasi direzione, ma solo una scatola e due re non possono mai essere uno accanto all'altro.
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Metti tutti i pezzi sulla scacchiera. Prepara il gioco con tutti i pezzi. Il bambino dovrebbe essere in grado di identificare ogni pezzo e nominarli. Una volta che conosci il loro nome, inizia a concentrarti sui movimenti di ogni pezzo. Se usi il metodo con le coordinate, ecco come impostare la tua scacchiera.- Ogni giocatore riceve otto pezzi nella seconda e nella settima fila.
- Le torri sono posizionate nelle colonne A e H e nelle file 1 e 8.
- La regina è posizionata nella colonna D sulle righe 8 e 1.
- Il pazzo si deposita sulla colonna C e F e sulle file 8 e 1.
- I ponticelli sono posizionati sulla colonna B e G sulle file 8 e 1.
- Il re si mette sulla colonna E nelle file 8 e 1.
Parte 2 Giocare per insegnare le mosse
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Gioca solo con i pezzi. Disporre i pezzi sulla scacchiera. L'obiettivo del gioco è spostare quanti più pezzi possibile sull'altro lato del tabellone. Se due pezzi si incontrano e non possono muoversi, vengono bloccati. Ricorda al bambino che il pedone può muovere di un solo spazio in avanti a meno che non catturi un pedone avversario. In tal caso, deve muoversi in diagonale.- Puoi anche modificare un po 'il gioco per vincere colui che muove prima una pedina nel campo opposto.
- Ricorda al bambino che i pezzi bianchi si muovono per primi e che possono essere spostati in avanti di due spazi per la prima mossa.
- Questo lo abituerà a giocare con i pezzi.
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Aggiungi quelli pazzi. Una volta che il bambino ha capito il movimento delle pedine, puoi aggiungere gli sciocchi nel gioco, l'obiettivo del gioco rimane lo stesso. Ricorda al bambino che il pazzo può muoversi solo in diagonale. Questo gioco gli insegnerà le seguenti cose:- usa i pedoni per proteggere il pazzo;
- decidere il momento migliore per lasciare il pazzo di fronte ai pedoni;
- passare il pazzo dietro i pezzi nemici;
- capire i limiti dei movimenti diagonali del pazzo.
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Presenta le torri. Posiziona i turni, i pazzi e le pedine sul tabellone. L'obiettivo ora è sempre quello di spostare i suoi pezzi dall'altra parte del tabellone. Ricorda al bambino che la torre può spostare il numero di spazi che desidera, ma solo orizzontalmente o verticalmente e che non può saltare altre stanze.- Il tuo bambino dovrebbe imparare l'importanza di mantenere la torre sul tabellone fino alla fine del gioco.
- A quel punto, dovrebbe iniziare a vedere la differenza tra catturare i pezzi del suo avversario e vincere la partita.
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Metti i cavalieri sulla scacchiera. Lascialo sulla lavagna vuota. Il movimento in L è unico e potrebbe richiedere un po 'di tempo per dominarlo. Scegli una posizione sul tabellone in cui il bambino dovrebbe portare il suo cavaliere. Chiedigli di indovinare quanti viaggi sono necessari per arrivarci.- Una volta che il bambino si sente abbastanza a suo agio, aggiungi i pezzi e gioca come hai fatto con i pezzi precedenti.
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Gioca con cavalieri, torri, pazzi e pedine. Prepara la scacchiera posizionando questi pezzi su di essa. L'obiettivo è sempre quello di portare i pedoni dall'altra parte. È un gioco complesso, ma il bambino dovrebbe essere preparato con l'addestramento graduale che gli hai dato.- Dovrebbe iniziare ad imparare i diversi movimenti e il modo in cui i pezzi lavorano tra loro.
- Se ci sono problemi, torna alle versioni più semplici del gioco: il tuo bambino dovrebbe essere in grado di passare da una fase all'altra al proprio ritmo.
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Gioca con la regina, il re, i pedoni e le torri. Questo gioco ti permette di introdurre il concetto di fallimento al re e quello di scacco matto. "Fallimento per il re" significa che il re è in pericolo. "Fallito e noioso" significa che il re non può più muoversi. Aggiungi solo quattro pezzi per ogni giocatore.- Ricorda al bambino che i pezzi bianchi iniziano e che una volta sollevato il pezzo dalla scacchiera, il movimento è finito.
- Concentrati su cosa possono fare il re e la regina.
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Gioca una partita normale. Se il bambino è a suo agio con i movimenti di ogni pezzo, offrigli di giocare un gioco completo. L'obiettivo questa volta sarà catturare il re dell'avversario. Insegnagli anche che ogni volta che porta una delle sue pedine dall'altra parte, vincerà una regina.- Ancora una volta, se preferisce tornare a una versione più semplice, te lo puoi permettere.
Parte 3 Concentrati su viaggi più complicati
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Spiegagli la promozione dei pegni. Questa regola è di cambiare il pedone per un altro pezzo non appena raggiunge l'altro lato del tabellone. Può diventare una regina, una torre, un pazzo o un cavaliere. Una volta che è dall'altra parte, è possibile sostituirlo con la stanza di vostra scelta. In generale, preferiamo cambiarli in regina.- Puoi avere più di una regina sul set.
- Potresti dire: "Se riesci a portare uno dei tuoi pezzi dall'altra parte del tabellone, diventerà un altro pezzo. Puoi quindi scegliere la stanza che preferisci, ma la regina è di solito la decisione migliore.
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Spiega la cattura "a proposito". Si verifica quando uno dei giocatori fa avanzare la sua pedina di due quadrati nella prima mossa e si trova accanto a una pedina avversaria. Se ciò accade, l'avversario può usare la sua pedina per catturare chi si è appena mosso. Deve catturarlo subito dopo il trasloco. In caso contrario, il contatore rimane sul tabellone.- Questo spostamento non potrebbe mai avvenire senza forzarlo. Installare il vassoio per dimostrare come sta accadendo.
- Una pedina non può mai diventare un re.
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Spiegagli il "castling". Questo movimento coinvolge il re e la torre allo stesso tempo. Se non ci sono monete tra il re e la torre e se nessuna di queste due monete si è ancora mossa, puoi lanciare i castelli. Il re sposta due spazi verso la torre e la torre salta dall'altra parte del re.- Il re e la torre devono essere nella loro posizione originale per eseguire il castling.
- Non puoi farlo se il re è sotto controllo.
Parte 4 Essere un buon insegnante
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Rendilo un momento piacevole. Discuti i pezzi come se fossero soldati in guerra e descrivi il gioco come una battaglia. Puoi anche creare un'intera storia attorno alla battaglia per aumentare l'interesse del bambino. Se gli piace la tecnologia, ci sono giochi per computer, videogiochi e app che puoi usare per aiutarlo ad imparare.- Questi giochi sono utili per insegnargli strategia e per presentargli diversi scenari.
incoraggiarlo. Lodalo quando compie qualcosa. Che si tratti di qualcosa di piccolo o importante, non importa. Se mette sotto controllo il tuo re o se installa correttamente i pezzi, queste due cose sono successi. Incoraggiarlo se ha problemi.- Potresti dirgli: "Non importa se non hai vinto. Hai ancora giocato bene con le mosse che hai fatto con i tuoi ciclisti.
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Lascialo fare errori. Gioca e insegnagli le regole mentre giochi. Correggilo quando compie viaggi proibiti. Lascialo fare un po 'di viaggio per incoraggiarlo. Fare errori volontari e dargli l'opportunità di vincere alcune partite.- Una volta che capisce i movimenti di base, imparerà giocando e confrontando diversi scenari.
- Spiega che continuerà a imparare per il resto della sua vita e potrà migliorare il suo gioco.
- Non sgridarlo o lo scoraggerai.
- Gli scacchi sono un gioco complicato. Inizia lentamente e muoviti lentamente. I libri sugli scacchi potrebbero aiutarlo a imparare. Incoraggiatelo a leggere libri per bambini sugli scacchi.
- Valuta di insegnare a giocare a due bambini contemporaneamente. Possono imparare e migliorare giocando l'uno contro l'altro.
- Insegnagli durante i fine settimana o i momenti liberi, perché sarà meno impegnato rispetto ai giorni in cui andrà a scuola.
- Fai un gioco di legno le cui parti hanno segni che descrivono il loro movimento.
- La regina ha gioielli sulla sua corona in tutte le direzioni perché si muove in linea retta in tutte le direzioni.
- Il pazzo ha una linea inclinata perché si muove sulle diagonali.
- La torre è verticale e orizzontale in alto perché si muove sulle linee e sulle colonne.
- Il contatore è piccolo perché sposta solo una casella alla volta.
- Il re ha solo una croce sulla sua corona perché muove solo un quadrato in qualsiasi direzione.
- Il maglione ha la forma di una L perché si muove in L.